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विली वोंका-थीम्ड बाधा कोर्स में एमआईटी छात्रों के रोबोट प्रतिस्पर्धा करते हैं


इस गुरुवार, एमआईटी छात्रों को 2.007 (डिजाइन और विनिर्माण I) लेने वाले विली वोंका के चॉकलेट कारखाने पर आधारित एक साहसिक रोबोट प्रतियोगिता में शामिल हुए। प्रतियोगिता को बोर्ड के खेल प्रशिक्षकों संगे किम, विली वोंका, और अमोस विंटर, चार्ली बकेट की भूमिका निभाते हुए आयोजित किया गया था।

पहली बार 1970 में प्रोफेसर एमेरिटस वूडी फ्लॉवर्स द्वारा शुरू की गई, प्रतियोगिता मैकेनिकल इंजीनियरिंग के छात्रों को रचनात्मकता के अतिरिक्त कारक के साथ रोबोट निर्माण में वास्तविक अनुभव प्रदान करती है। “हम सभी इंजीनियर हैं; हम शुद्ध कल्पना से बेहतर कर सकते हैं। "हम गणना की गई कल्पना कर सकते हैं!"

मैकेनिकल इंजीनियरिंग सिद्धांत

प्रतियोगिता में 32 फाइनलिस्ट छात्रों ने गेम बोर्ड के कार्यों को पूरा करने के लिए अपने रोबोटों का उपयोग करके सिर-से-सिर को देखा, जैसे कि गमी भालू को उठाना, गोबस्टॉपर्स को चॉकलेट की नदी में धकेलना, ओम्पा लोम्पास को मुक्त करना और कताई मशरूम में कीन ऊर्जा डालना।

गतिविधियाँ बुनियादी यांत्रिक इंजीनियरिंग सिद्धांतों जैसे ट्रैक्शन, ग्रिपर डिज़ाइन, सेंसर एकीकरण, स्वायत्तता और अनुकूलित मोटर शक्ति पर आधारित थीं।

"प्रत्येक कार्य विशेष रूप से छात्रों को अपने स्वयं के डिजाइन निष्पादन के लिए मूलभूत यांत्रिकी ज्ञान को लागू करने और डिजाइन प्रक्रिया के माध्यम से महत्वपूर्ण अवधारणाओं को समझने में मदद करने के लिए मार्गदर्शन करने के लिए डिज़ाइन किया गया है," किम ने मैकेनिकल इंजीनियरिंग के एक एसोसिएट प्रोफेसर ने कहा।

प्रतियोगिता में छोटे से लेकर बहुत बड़े रोबोट की प्रभावशाली विविधता दिखाई दी। फेलिसियानो एस्कोबाडो का रोबोट "मुशु" एक कॉम्पैक्ट लाइट मशीन था जबकि जॉन टेलर नोवाक की "रेड आई" का वजन 12 पाउंड था।

रचनात्मक व्यक्तित्व

"रोबोट में विविधता हमारे छात्रों में विविधता को दर्शाती है," मैकेनिकल इंजीनियरिंग के एसोसिएट प्रोफेसर विंटर ने समझाया। "हर एक अलग है और अपने रचनाकारों के व्यक्तित्व के अद्वितीय तत्वों को दिखाता है।"

छात्रों को अपने व्यक्तित्व और रोबोट के साथ बहुत रचनात्मक होना था क्योंकि उन्हें केवल सेमेस्टर की शुरुआत में प्रदान की गई सामग्रियों का उपयोग करने की अनुमति है। किम ने कहा, "आपने आज रात बहुत सारे फैंसी मैकेनिज्म देखे हैं लेकिन यह सभी कच्चे स्क्रैप सामग्री जैसे एल्यूमीनियम और प्लास्टिक से शुरू होता है।"

अंत में मैकेनिकल इंजीनियरिंग के एक छात्र मेसन मैसी ने अपने आश्चर्य से प्रतियोगिता को जीत लिया। "ईमानदारी से, मैं बिल्कुल भी जीतने की उम्मीद नहीं कर रहा था," मैसी ने कहा। "जब यह इसके लिए नीचे उतर गया और मुझे एहसास होने लगा कि शायद चीजें मेरे पक्ष में बदल रही हैं, तो मैंने बस एक ठंडा सिर रखने की कोशिश की।"

मैसी ने दो रोबोट डिज़ाइन किए: स्वायत्त "ओम्पा रेज़र" और कैंची उठाने वाला "डू यू इवन अपलिफ्ट, ब्रो?" MIT के कॉम्बैट रोबोटिक्स क्लब के एक सदस्य मैसी, डिस्कवरी चैनल के शो "बैटलबोट्स" के आगामी एपिसोड में भाग लेने के लिए पहले से ही तैयार हैं।

मासी ने इस बात पर जोर दिया कि उन्होंने अपने कंप्यूटर पर सीएडी का उपयोग यह सुनिश्चित करने के लिए किया कि उनके डिजाइन उनके निर्माण से पहले कार्यात्मक थे। उन्हें अन्य 165 छात्रों से भी समर्थन मिला, जिन्होंने सभी रोबोट बनाए थे, भले ही वे सभी फाइनलिस्ट नहीं थे।

"मास्बी ने कहा," लैब में बहुत मज़ा आया क्योंकि आप लोगों से उनके डिज़ाइन के बारे में बात करेंगे और आप एक-दूसरे को संकेत देंगे। MIT 2.007 डिजाइन और निर्माण I को एक स्नातक वर्ग के रूप में वर्णित किया गया है जो "रचनात्मक डिजाइन प्रक्रिया और भौतिक कानूनों के अनुप्रयोग" पर जोर देकर "डिजाइन इंजीनियरों के रूप में छात्रों की क्षमता और आत्मविश्वास विकसित करता है।"


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